摘要： 目前，全国的高三毕业生正处在紧张的考前冲刺阶段，这些学生在紧张的复习、迎考过程中不同程度地感到学习有压力，有近一半的学生会感到力不从心，表现出身心疲劳现象。
所谓心理疲劳是指因心理因素引起的不良情绪，使大脑皮层受抑制而出现的心理现象。之所以产生心理疲劳，从根本上说，是受到人的体力、智力、情绪三......
摘要： 中国的家长时常喜欢问孩子这样一个问题，“爸爸和妈妈谁更好，你更喜欢哪一个？”孩子们通常会以“都好，都喜欢”来回答。其实，在孩子的心中，父母的地位未必就是平等的。在不久前召开的第28届国际心理学大会公众论坛上，中国科学院心理研究所张建新研究员就公布了一项初步研究成果：通过对北京、河北、山东三地的1000多名城市儿童的......
要帮孩子们学会“抗压” 新学期开学伊始,小学.初中与高中不同学段有着不同 的学习要求,会对不同学生产生心理压力与影响. 因此,不少教育工作者认为,家长应格外予以关注与引导. 小学新生:当心“入学不适心理” 【关注焦点:
化解压力的妙法】
【健康导读:
女人都有的五种心病】 很多小学 的教师[在]对 一年级新生进行家访时发现,不少刚从幼儿园毕业 的儿童对小学学习既盼望,又害怕,而引导不当就会产生“入学不适心理”. 有个男孩听母亲说到小学就要“收骨头”时露出惊讶 的神色,嚷着“我不要上学”,原先对入学 的憧憬 一扫而光. 【扩展阅读:
不要忽视“情绪污染”】
福山外国语小学校长石惠新认为,小学新生入校前 的心理波动大多是 正常 的现象,这种“入学不适心理”主要是 缺少心理准备,因为家长 的误导而背上精神包袱,严重 的甚至产生恐慌情绪. 要消除这些不适心理,学校与家庭要形成共识,使孩子实现从幼儿园到小学 的“软着陆”.
初中新生:家长多与孩子平等交流
刚步入中学 的新生面临陌生 的环境,教学方式及老师 的管理方式都有很大变化,而平均每个孩子 的适应能力是 不 一样 的,有 的对变化不敏感,或者不能摆脱原有 的定势,结果不知所措. 家长对此往往比孩子还焦虑,又不解其中 的原因,只是 埋怨孩子.指责学校,而孩子反复体验失败,心态也会越来越坏....
下一页 摘要： 存在心理困惑的学生不在少数，但主动走进学校心理咨询室接受辅导的学生却少之又少。武钢三中心理咨询室的一名老师感叹：“学生对心理咨询室的认识还不够。”
“学习压力、亲子关系、早恋等是学生中比较突出的问题。”心理咨询室的辅导老师王一凡介绍。尤为普遍的是，有的学生几次考试不理想，便产生焦虑感，进而影响学......
