摘要： 大多数严重的高胆固醇血症为遗传性脂蛋白代谢紊乱所致，而且没有引起继发性胆固醇升高的原发病变。共有五种临床类型：
（1）家族性高胆固醇血症。
（2）严重的多基因高胆固醇血症。
（3）家族性混合型高脂血症。
（4）家族性apob10......
摘要： 北京大学第一医院李湘燕博士等的一项研究表明：老年人左心房内径扩大和压力升高与脑梗死发生显著相关。
近年来，医学界在对世界范围内发病率较高的栓塞性疾病，特别是脑栓塞的研究中发现，有相当一部分病例的栓子源于心内血栓。北大医院老年科李湘燕博士等采用超声心动图观察正常青年组(16人)、正常老年组(18......
快乐比智商更重要 快乐是 孩子最重要 的情绪,是 否拥有快乐 的情绪对孩子身心发展有着极其重要 的意义. 就身体发育而言,快乐能使人各方面机能达到最佳状况;就心理发展而言,快乐给人积极向上 的力量;就学习而言,快乐 的情绪能使大脑处于积极 的接收与运转状态,从而发挥出最佳 的学习效果. 由此可见,我们应提倡,先让孩子先做快乐宝宝,再当聪明娃娃,给孩子 一个快乐 的童年. 【关注焦点:
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一.让孩子获得快乐
1.教育者本身要拥有快乐 的情绪
孩子 的可塑性强,好模仿,容易受教育者潜移默化 的影响. 因此,老师或者父母要创设 一个良好 的心理环境,并注意自己 的情绪.性格.为人处世,做到乐观豁达,不要把自己 的坏情绪传递给孩子.
2.有原则地给孩子自由
很多父母给孩子太多 的限制,这些限制让孩子失去自由活动 的机会,对孩子来说平均每天生活[在] 一个狭小 的空间内是 不可能快乐 的. 当然,给孩子自由并不是 没有原则 的,那些有害于孩子身心发展 的迁就与放任我们绝不能给,无原则 的迁就与放任 的结果往往也是 危险 的,不快乐 的.
3.帮孩子摆脱不良情绪
隔代教育出来 的孩子多以自我为中心,往往会为 一点小事就闹情绪,或者哭或者闹或者闷[在]心里. 这时父母应注意引导孩子,教会孩子遇到心情不好 的时候出去活动,转移注意力,调整自己 的情绪.
4.多与小伙伴玩
孩子 的良好性格,为人处世 的方式,是 [在]与玩伴交往过程中逐渐形成 的. 尤其是 [在]与同龄人交往中,孩子更容易放松自己,也更容易发挥自己 的特点,从而便于养成积极 的情绪. 父母可以多带孩子“走出去”,或者是 将小朋友“请进来”,让他们[在] 一起快乐地游戏.
二.让孩子[在]快乐中学习
1.玩是 孩子 的天性,游戏是 幼儿最主要 的活动形式. 幼儿特别喜爱游戏,玩起来甚至可以废寝忘食....
下一页 摘要： 心肌炎到了恢复期仅有心悸，胸闷，乏力不适，心电图正常或有轻度stt改变，轻度心肌缺血，轻度心律失常等情况时，以调养善后为主。此时选用中成药治疗，既方便，又经济，且效果可靠。
(1)归脾丸(《济生方》)
方药组成：白术、茯神、黄芪、龙眼肉、酸枣仁、人参、木香、远志、当归、......
