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一.结合具体事物训练语言能力:父母[在]家中可以告诉孩子 一些生活用品.食物等名称,比如用毛巾给孩子洗脸 的时候说:“这是 宝宝 的毛巾,毛巾可以用来洗脸. ”同时让孩子抓握毛巾,加深对“毛巾”这个词汇 的理解. 拿 一个苹果,让孩子闻.摸.看,告诉他“这是 苹果,又香又甜又好吃”,同样也可告诉孩子其他水果 的名称,孩子对自己喜欢吃 的水果会较快学会它 的名称. [在]孩子学会 一些名词之后,让孩子[在]多种水果中挑出苹果,进 一步验证孩子是 否区分出苹果与其他水果 的不同. 另外,还可以购买 一些画册,让孩子结合图片或者卡片解各种东西. 其实,父母可以自己按照需要进行制作,可找些大型超市或者商场广告,将其中 的图片剪下,然后将它们贴[在]卡片上,按照玩具.食物.电器.服装等不同类别将它们装订成册,这样可以让孩子解更多 的东西. 【健康导读:台胞医疗急救包机快捷通关 为抢救赢时间】
1岁半以后孩子 的说话积极性有很大 的提高,父母[在]口语训练中需注意以下几个原则:
二.... 下一页