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“爸爸说我可以. ”
“我肚子好疼,我今天不能上学. ” 【关注焦点:男人到底有多难养？】
“我保证明天 一定做. ” 【健康导读:你的心理属于哪种类型】
儿童并非天生就会耍心眼儿玩手腕儿,这些“实用” 的手段都是 学来 的. 举个例子来说, 一个3岁 的孩子通过耍赖来让父亲给自己买想要 的玩具,结果他成功;7岁 的孩子通过说能让对方感觉罪恶 的话语(例比如,“你 一点都不爱我”)让妈妈妥协,你能说都是 孩子自己领悟来 的吗? 【扩展阅读:让我们的“快乐”与工作并存】
这些小花招是 不是 很耳熟?我想你肯定熟悉. 作为 一个母亲. 一个教育顾问. 一个出版四本育儿书籍 的作者,我深知儿童是 善用这些诡计 的大师:编造借口,嫁祸于人,瞒天过海只是 他们为达到目 的而经常使用 的 一些小手段中 的 一部分而已.
纵容你 的孩子耍花招会让他们 的未来变成 一场灾难. 为什么?[在] 一开始,投机取巧 的态度会让幼小 的孩子无法应对生活中 的起起落落,不能学会比如何独立处理恐惧.挫折.甚至家庭作业等困难,他们会选择“捷径”来逃避麻烦,而这会成为他们建立自信.达观以及自我尊重 的潜[在]障碍. 更严重 的是 ,平均每 一次诡计都会对你孩子 的道德观念腐蚀 一点. 最后, 一个惯于投机取巧 的孩子肯定会引发家庭纠纷,使你对他 的信任度降低,把你逼疯. 因此不要再纵容这种事情发生！
步骤1:识别战术
下面是 一些孩子们常用 的带有普遍意义 的战术,根据你 的孩子 的情况选择:
●撒谎:“我已经做完. ”
●用 一个大人做挡箭牌:“但是 妈妈说没关系. ”
●编造借口:“我还以为你让弟弟去扫地呢. ”
●利用感情:“对不起爸爸,我忘,我亲您 一下弥补行吗?”
●装可怜:“我自己真 的不会做,真 的真 的求求您,帮我做吧,妈妈！”
●倒打 一耙:“比如果你平时多帮帮我,我 的分数肯定不会这么低. ”
●装病:“我 的头好疼啊. ”
●自怜自哀:“这可真糟糕. ”
●情感大爆发:泪比如雨下,号啕大哭,发抖,恳求,闷闷不乐.
●其他.
步骤2:挖掘成因
这个步骤包括两个部分. 首先你要揪出幕后黑手:回头看 一下你[在]步骤1中完成 的那些问题,然后看看你 的答案中有没有某种联系. 像说:孩子会不会故意去逃避某些令他不快 的东西?还有另 一种可能,就是 孩子是 出于单纯 的自私而去利用别人获得自己想要 的东西. 下面看看符合你孩子 的行为 的可能性:
●逃避认错:从某种失败或者尴尬局面中给自己挽留面子.
●逃避惩罚:当自己做 的错事被发现时逃避可能 的惩罚.
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