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    引言: 老年人高级护理实践产生的背景( 编者按:本文根据齐拉赫博士在南方医科大学客座教授受聘仪式上所做的学术报告整理而成主要介绍美国老)
 

 

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美国老年高级护理的教育、研究与实践
编者按:本文根据齐拉赫博士[在]南方医科大学客座教授受聘仪式上所做 的学术报告整理而成. 主要介绍美国老年高级执业护士 的教育.实践.研究现状与进展,对提高中国老年护理教育.实践与研究有很强 的借鉴意义.

老年人高级护理实践产生 的背景 【关注焦点:精、气、血、津液是中西医结合切入点

通过护理教育.研究与实践活动,护士[在]老年人照顾中可以而且能够发挥独特 的作用,不但可提高老年人 的护理质量,更重要 的是 能够改善老年人 的生活质量. 【健康导读:分阶段治疗不孕症——跟名医朱南孙教授临证

很多老年人需要 的是 照顾而不仅仅是 治疗,对慢性病人来说更是 比如此. 而护理 的重点即[在]于照顾,护士具备相应 的知识与技能,可帮助人们应对慢性疾病伴随 的变化,最大限度地减少残障,尽可能地维持功能,促进与保持健康,降低危险因素等. 【扩展阅读:中西医之间的距离

★护士[在]老年人照顾中 的作用

★高级护理实践 的优势

高级执业护士(advancedpracticenurses,apns)具备熟练 的专业知识技能与研究生学历,经过认证,能够以整体 的方式处理老年人常见 的复杂 的照顾问题. 自20世纪70年代以来 的研究表明,高级护理实践对病人与医疗系统均有积极 的效果,包括:住院时间缩短.急诊次数减少.感染率降低.功能能力得到改善.病人与家庭满意度高. 随着apns学历水平 的提高,可使护士 的就业机会增加.护理地位提高.护士工作 的社会认可度增强.护士得到 的报酬相应增多.

★人口老龄化 的趋势

老年人是 人口增长最快 的年龄段. [在]美国,2025年65岁以上人口将达到25%. 据2百4年中国国家统计局统计,中国2百3年65岁以上人口占7.5%,预测到2010年为8.2%,2020年为12%,2040年将达到23%. 由于人口基数大,老年人口增长速度快,中国目前老年人口达1.32亿,已成为世界上老年人口最多 的国家,老年人医疗健康需求急剧增加.

★老年人医疗健康面临 的挑战

[在]美国,慢性病是 残疾与死亡 的主要原因,其中关节炎.高血压与心脏病最常见. 慢性病常常持续或者反复发作数年,难以治愈,使患者基本 的日常生活活动受到严重限制. 据统计,99% 的老人院老人平均患3.9种慢性疾病, 一半以上 的老人院老人 的移动与排便需要依靠他人;[在]社区65~74岁 的老年人中,13.5%日常生活活动需要协助;而85岁以上老年人依赖他人 的比率是 65~74岁 的3倍.

为满足老年人医疗健康 的挑战,需要更全面.完整 的医疗照顾系统. 护理具有巨大 的潜能满足老年人 的需求,不仅需要老年护理实践 的高等教育与训练,还需要提高协调照顾与处理等能力. 然而,目前很多有助于改善老年人生活质量 的研究成果并未用于实践. 护士与老年人接触时间最多,[在]老年人照顾中负有更多 的责任,也具备改善老年人生活质量 的能力. 这意味着目前与今后 的时间里,为老年人提供专业老年护理有巨大 的机遇.

[在]中国,慢性病人同样[在]增加. 但老年人 的医疗健康面临 的挑战还包括:家庭作为基本照顾单位 的能力可能因独生子女政策而降低,为农村地区老年人提供照顾也面临相当 的挑战,老年人照顾需要连续性(比如医院外 的预防性照顾.理疗.精神护理.家庭护理等),为老年人提供居住选择 的需求也不断增加(起居协助中心.日间照护中心.老人院.宁养院等).

老年护理教育

★老年护理教育 的现状

很显然,需要很多从事老年病护理 的基础与高级实践护士. 然而,各层次 的老年护理教育有限,美国250万注册护士中,老年护士认证不到1%. [在]20世纪70年代,仅有少数老年执业护士具有硕士学位,即使经过80年代后期与90年代 的扩招,仍然只有1570名老年开业护士,而儿科开业护士就有45百名. 老年开业护士与老年专科护士 的短缺,加上老年人长期照顾资金缺乏,导致老人院及家庭护理质量难以保证. 另外,相当数量 的护理教师与临床带教老师没有经过正规 的老年护理培训,老年护理实习场所仍以医院为主,因此,需要更多 的老年护理学师资以及[在]社区不同照顾场所 的实习机会.

★研究生教育得以加强

[在]过去 的十年里,美国 的老年护理高级实践课程与博士课程得以加强. 高级实践课程包括开业护士.临床护理专家与护理实践博士. 博士课程除硕士到博士外,新增学士到博士课程. 大学有其独特 的课程设置,但只有少数强调科研训练.

★老年护理继续教育现状

目前有越来越多 的继续教育机会,方便护士提高其老年护理知识与技能,比如以网络为基础 的课程.远程教学等,护理继续教育学生 的年龄也处于不同 的阶段范围.

老年护理实践

★老年护理实践现状

尽管近年来美国 的老年护理取得很大进展,但仍只有少部分护士选择从事老年护理. 为此,爱荷华大学采取 一些策略增加学生对老年护理 的兴趣,例比如:本科课程中将老年护理列为必修课.本科课程中选修老年护理实习.为青年护理人员设立 的老年临床护理项目等.

尽管强调老年人慢性病与康复护理,目前很多照顾重点仍然[在]医院. 因此,需要将重点从医院转向社区,采取护理措施促进健康与预防疾病,为老年人提供支持性 的居住环境,协助日常生活活动,[在]康复与老人院等场所提供优质 的护理.

★高级执业护士(advancedpracticenurses,apns)

apns具备硕士以上学位,并且其工作重点[在]实践而不是 教育或者管理;apns跟踪最新研究进展,应用循证实践于临床工作;很多apns 的工作具有 一定 的自主性,能承担不复杂 的医疗照顾责任. 所有apns均经过认证且具备 一种apns实践资格:开业护士.临床护理专家.护理麻醉师或者助产士.

1.开业护士(nursepractitioners,nps)

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